Введение · История Древнего мира

В этом году ты будешь изучать историю Древнего мира. Первый урок — «Введение» учебника: что изучает наука история, что такое исторические источники, как ведут счёт лет в истории и как работать с учебником.

Урок — четыре коротких мультика подряд. Каждый рассказывает пункт учебника слово в слово и в конце собирает главное на доске. Сразу после мультика — проверка: задания по тому, что ты только что увидел. Пройдёшь её — нажми «Дальше», и начнётся следующий мультик. А в конце урока ответь на главный вопрос своими словами.

Слово «история» древнегреческого происхождения. Греки усматривали в нём два смысла: «описание» и «расследование». Греческий историк Геродот полагал самым важным, «чтобы прошедшие события с течением времени не пришли в забвение». История как «расследование» должна, опираясь на факты, выявлять причины событий, оценивать их и делать выводы.

В Древней Греции покровительницей истории считали музу Клио. Людям необразованным и невежественным Клио никогда не раскрывала свои тайны. Для любознательных её «кладовые» всегда открыты.

Работая с учебником, вы погрузитесь в интересный и таинственный мир прошлого, перенесётесь на несколько тысячелетий назад и узнаете, как зарождались, расцветали и гибли государства, исчезали целые народы. Вы побываете во дворцах великих правителей, по повелению которых воздвигались величественные сооружения и начинались разрушительные войны. Вы узнаете великих людей прошлого, прославивших на века своё имя славными подвигами, пройдёте по улицам древних городов, где жили простые люди, кропотливым трудом которых на Земле созданы все богатства.

Учёные-историки делят историю человечества на четыре периода: Древний мир, Средние века, Новое время, Новейшее время.

В этом году вы будете изучать историю Древнего мира. Эту огромную эпоху принято разделять на этапы: первобытная история, история Древнего Востока, история Античности или античного мира (Древней Греции и Древнего Рима). Слово «античность» пришло к нам из латинского языка и означает «древность».

Человек оставляет на земле свидетельства своей деятельности. Отшлифованные палка и камень, маленькая бусина, пожелтевшие листы старой книги, пещера с рисунками древнего человека, египетская пирамида, герб на доме, медная монета и многое другое — всё это «следы» прошлого. Учёные называют их историческими источниками. С них начинается исследование и познание прошлого.

Исторические источники делятся на группы. Вещественные источники — это орудия труда, домашняя утварь, одежда, монеты, медали, гербы, оружие, жилые постройки и т. д.

К письменным источникам относятся летописи, хроники, грамоты, договоры и указы, дневники и воспоминания, а также эпиграфические памятники — надписи на камне, металле, кости и других материалах, тексты, нацарапанные от руки на посуде или стенах зданий.

В группу устных источников входят предания, сказания, легенды, былины, баллады.

Огромную роль в изучении прошлого играет наука археология. Она изучает историю по вещественным источникам, которые извлекают из-под земли. Археологию называют «наукой лопаты».

Наука антропология изучает и восстанавливает физический облик древнего человека, этнология изучает бытовые и культурные особенности народов мира. Существуют и другие вспомогательные науки, с помощью которых учёные восстанавливают прошлое человечества. Например, географы разрабатывают также и исторические карты.

Учреждение, которое занимается сбором различных памятников старины, хранит их, выставляет для обозрения и организует выставки, называется музеем. В переводе с греческого языка слово «музей» — «храм муз». Старинные рукописи, грамоты, летописи, договоры и другие письменные источники хранятся в архивах.

Любое историческое событие имеет свою дату. Изучать историю без дат нельзя.

Человек стал записывать даты только с появлением письменности. Самый простой способ отсчёта времени — смена дня и ночи. Наблюдая за луной, древние люди заметили, что она меняет свой вид от серпа до круга за 29,5 суток. Продолжительные отрезки времени измеряли, например, временами года, разливами реки.

Продолжительность года рассчитали древние египтяне, их год составлял 365 дней. В некоторых странах, когда одного царя сменял другой, счёт прерывали и начинали заново. Позднее люди придумали более удобный способ: отсчёт лет начинали от памятного события. Например, для жителей Рима это 753 год до нашей эры — легендарная дата основания этого города.

В нашем календаре точка отсчёта лет — условный год рождения Иисуса Христа. Все события, происходившие ранее, принято обозначать «до Рождества Христова» или «до нашей эры» (сокращённо до н. э. или до Р. Х.).

Для удобства счёта времени используют не только годы, но и столетия (по-другому — века) и тысячелетия. Годы обозначают арабскими цифрами: 978 год, 1812 год, 1960 год, 2000 год и т. д., века — римскими цифрами: I век, IV век, XII век, XVI век, XX век. Век — это 100 лет. Для определения века по дате следует прибавить единицу к первым двум цифрам, если год обозначен четырьмя цифрами, и к одной первой, если год обозначен тремя цифрами. Например, 1825 год (18 + 1 = 19) — это XIX век; 475 год (4 + 1 = 5) — это V век.

Учебник содержит главы, параграфы, словарь понятий и терминов. Карты, схемы, иллюстрации дополняют текст и помогут вам при выборе ответа на главный вопрос параграфа и главы.

Основные понятия выделены в тексте курсивом. Их значение раскрыто в тексте или словаре. Имена исторических личностей, а также даты для запоминания выделены полужирным шрифтом.

Вопросы и задания к картам, иллюстрациям и схемам даны в параграфах. Выполнение заданий в конце параграфа и главы предполагает использование дополнительной литературы и интернет-ресурсов. Ориентиром в работе с учебником являются условные обозначения.

Вспомни мультики. Геродот хотел, чтобы прошедшие события не пришли в забвение. История как «расследование», опираясь на факты, ищет причины событий, оценивает их и делает выводы.

О прошлом рассказывают исторические источники — «следы» прошлого: с них начинается исследование и познание прошлого. А изучать историю без дат нельзя.

С учебником вы узнаете, как зарождались и гибли государства, узнаете великих людей прошлого и простых людей, кропотливым трудом которых созданы все богатства.